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La révolution industrielle est une période charnière du programme d'histoire en CM2. Entre les machines à vapeur, l'exode rural et les nouvelles luttes sociales, il y a beaucoup à retenir ! Pour aider vos élèves (ou vos enfants) à aborder leur , voici les points essentiels à réviser et des ressources pour s'entraîner. 🎯 Les objectifs clés de l'évaluation

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C’est l’époque de la "vapeur triomphante". Le chemin de fer se développe à toute vitesse. Ce qui prenait des jours en diligence ne prend plus que quelques heures en locomotive. Les paysages changent, les gares deviennent les nouveaux cœurs des villes. 🏙️ Une Société Bouleversée Cette période crée deux nouvelles classes sociales : La révolution industrielle est une période charnière du

L'industrialisation transforme radicalement les modes de vie et les paysages. 🎯 Les objectifs clés de l'évaluation Évaluation CM2

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Texte (à lire) : Au XVIIIe siècle, la Révolution industrielle commence en Grande-Bretagne. Les ouvriers quittent souvent les campagnes pour aller travailler dans les villes où s’installent des usines. De nouvelles machines comme la machine à vapeur permettent de produire plus de vêtements et d’objets. Le travail à l’usine est long et difficile : beaucoup d’heures, peu de salaires et parfois des enfants travaillent aussi. Les transports s’améliorent avec l’arrivée des chemins de fer et des bateaux à vapeur. Ces changements transforment la vie des gens et la société.

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